En Malaisie, 183 790 réfugiés n’ont pas accès à l’éducation formelle en raison de restrictions légales. Le seul accès dont ils disposent est celui des centres d’apprentissage. Malgré cela, seul un petit nombre d’entre eux est inscrit dans ces centres d’apprentissage. En réponse à ce problème social, Dignity for Children offre des espaces d’apprentissage en dehors des quatre murs des salles de classe traditionnelles.
L’histoire
Le travail de Dignity For Children a commencé en 1998. Grâce à l’action de la New Covenant Community Church, le révérend Elisha Satvinder et son épouse Petrina, les fondateurs, ont rapidement découvert de nombreuses familles défavorisées dans la région de Sentul. Soucieux du bien-être des personnes démunies de la région, ils ont commencé à tendre la main à la communauté par le biais de services d’amélioration de l’habitat, de distribution de produits alimentaires, d’organisation d’examens médicaux gratuits, de collecte de fonds pour l’achat de fournitures scolaires, de placements professionnels et de services de conseil.
Cependant, ils se sont rapidement rendu compte qu’avec les ressources et la main-d’œuvre limitées dont ils disposaient, ce travail, bien qu’utile, n’aurait pas l’impact durable qu’ils souhaitaient. C’est pourquoi ils ont lancé en 1998 un programme informel de cours pour les enfants pauvres des villes. À ce jour, Dignity for Children est l’un des plus grands centres d’apprentissage de Malaisie, qui dispense une éducation de qualité aux réfugiés et aux élèves marginalisés. Au cours des 24 dernières années, plus de 12 000 enfants et jeunes ont bénéficié de ces programmes éducatifs.
Dignity for Children
L’objectif de l’association est de fournir aux enfants réfugiés et marginalisés un accès égal à une éducation de qualité, au développement de compétences et à un soutien communautaire afin de les aider à construire un meilleur avenir pour eux-mêmes et à soutenir leurs familles. En proposant des cours d’éducation formelle et de formation professionnelle, l’association vise également à promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des filles et des femmes réfugiées. L’objectif est de créer un environnement d’apprentissage inclusif et positif pour que les élèves développent leurs compétences académiques, sociales et émotionnelles, tout en leur donnant les moyens de devenir des individus résilients.
Think Human Foundation & Dignity for Children
Récemment, THF et Dignity for Children ont uni leurs forces en Malaisie autour d’un intérêt commun : donner accès à une éducation de qualité aux réfugiés et aux élèves marginalisés.
Le projet bénéficiera à 200 étudiants par an, âgés de 16 à 19 ans.
Ils suivront des programmes d’alphabétisation numérique pour être prêts pour le monde professionnel et l’apprentissage socio-émotionnel comme le développement de l’estime de soi, de l’empathie… La population cible actuelle est constituée d’élèves du secondaire déjà inscrits dans le programme de formation à l’employabilité dans le secondaire avancé de Dignity.
Nos initiatives
Soutenir les jeunes adultes à la sortie de l’orphelinat…
C’est la journée mondiale de la créativité et de…
